DLAE - DIPLOMADO EN LIDERAZGO Y ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO 2024 - 2025 INDUCCIÓN - (WEBINAR 1)

 El pasado jueves 17 de octubre se llevó en línea la sesión Inducción Día 1 del Diplomado en Liderazgo y Acompañamiento Educativo 2024 - 2025. Al evento fueron convocadas figuras de autoridad como Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores, Asesores Técnico Pedagógicos y Directores de Nuevo León.

Una vez iniciado el evento se compartió la Agenda de trabajo, la cual contenía los siguientes elementos:

• Bienvenida
• Mensaje de bienvenida
• Objetivo de la sesión
• Propósito del taller
• Objetivos del Diplomado
• Módulos del Diplomado
• Figuras de acompañamiento
• Equipo LISTO
• Actividad rompehielo
• Normas de convivencia
• Plataforma Líderes LISTO
• Recursos Google

Bienvenida

Consuelo Murillo, Directora del Programa Listo México, fue la responsable de ofrecer la bienvenida a los asistentes, compartir la dinámica de trabajo de la sesión y ofrecer una lectura al contenido de la agenda de la sesión.

Objetivo de la sesión

Murillo, aprovechó el uso de la palabra para compartir el objetivo de la sesión el cual consistió en lo siguiente: Familiarizar a los participantes con herramientas tecnológicas, asegurando  un acceso y uso adecuado de los recursos en el Diplomado Liderazgo y Acompañamiento Educativo.

Mensaje de bienvenida

Posteriormente, fueron presentadas las autoridades asistentes: la Lic. Patricia Sánchez Regalado (Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación de Nuevo León), el Dr. Jesús Homero Trujillo (Titular de la Dirección de Educación de Primera Infancia), Dra. Nancy Sánchez Lozano (Titular de la Dirección de Educación Primaria) y el Mtro.  Manuel Bravo Valladolid (Director de Programas en Educando).

En su participación, la Lic. Patricia Sánchez Regalado (en representación de la Dra. Sofialeticia Morales Garza, Secretaria de Educación) ofreció un breve mensaje para arrancar de manera oficial el programa. Aprovechó el uso de la palabra para saludar a los presentes como autoridades directivas de diferentes niveles educativos. 

También destacó las políticas estatales que se siguen en Nuevo León demás del acercamiento que se ha buscado y logrado con la estructura Directiva, Supervisores, Inspectores y Jefes de Sector.

El Mtro. Homero Trujillo participó con un breve agradecimiento a los presentes por el interés para convertir a Nuevo León, junto con las autoridades, en territorio STEAM. 

Inmediatamente después, la Dra. Liliana Villafranca Fanyten, Directora de Educación Inclusiva, hizo extensiva la bienvenida a los presentes. Ella destacó los esfuerzos de todos y deseó éxito en todos los trabajos a realizarse.

El Mtro. Manuel Bravo, agradeció el apoyo de la Secretaria de Educación, a la Subsecretaria de Educación Básica. Destacó el trabajo que se está realizando. Compartió el privilegio que representa para él trabajar con los líderes. 

Subrayó el impacto sistémico de las autoridades como Supervisores y jefes de sector, asociados a su posibilidad para incidir en gran escala. Los describió como multiplicadores para cerrar brechas y transformar.

Brenda González se encargó de hacer las descripción de Diplomado. Indicó que de manera inicial se va a trabajar un Taller de inducción dividido en dos sesiones:

• Sesión online. Jueves 17 de octubre de 2024 de 19:00 a 21:00 horas.
• Sesión presencial. Martes 22 de octubre de 2024 de 9:00 a 15:00 horas.

Propósitos del taller

Los propósitos que se persiguen en el taller son los siguientes:

• Conocer la comunidad LISTO
• Socializar aprendizajes
• Familiarizar con herramientas tecnológicas
• Apoyar el liderazgo transformador

Objetivo del Diplomado

El objetivo del Diplomado es Formar profesionales de la educación para que sean líderes transformadores con las competencias necesarias para proponer e implementar metodologías que coadyuven a la mejora de la cultura escolar.

Módulos del Diplomado

El Diplomado en Liderazgo y Acompañamiento está conformado por 5 módulos:

• Módulo 1. El liderazgo y la Gestión Escolar
• Módulo 2. Identidad directiva y educación socioemocional
• Módulo 3. Escenarios de encuentro e intercambio personal
• Módulo 4. Alternativas para una educación ciudadana
• Módulo 5. Comunidades de aprendizaje y mejora continua
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Figuras de acompañamiento

Durante el Diplomado serán distintas figuras de acompañamiento quienes participen con diferentes tareas, entre ellos:

• Un tutor por cada módulo
• 1 coach que dará sesiones de coaching individuales y grupales
• Figuras de especialistas que darán webinars masivos
• Equipo Educando

El equipo LISTO del taller de inducción correspondiente al Día 1 de la sesión en línea cuenta con un equipo responsable de las siguientes tareas:

• Gestión de la tecnología y plataforma
• Presentación del contenido en la forma dinámica
• Clarificación de puntos clave
• Atiende dudas generales

Por otro lado, el Equipo del taller de inducción correspondiente al Día 2 de la Sesión presencial atenderá las siguientes tareas:

• Presentación del contenido
• Facilitación de la participación y el aprendizaje
• Gestión de la dinámica del grupo
• Motiva la participación de todos
• Atiende dudas generales

Con respecto a los tutores, entre los materiales presentados se compartieron las siguientes especificaciones:

• Hay un tutor por cada módulo.
• Brinda retroalimentación y evaluación de actividades académicas.
• Sesiones en vivo (sesión de inicio y de proyecto) para profundizar en temas y resolución de dudas.
• Apoyo personalizado para dudas en la elaboración del proyecto.

El equipo que conforma el personal con funciones de Coach trabajará con las siguientes tareas:

• Acompañamiento durante todo el Diplomado
• Desarrollo personal y profesional
• Análisis de estilo de liderazgo
• Establecer un plan de acción
• Resolución de problemas
• 3 sesiones de acompañamiento individuales y 5 sesiones grupales

En el Día 2 correspondiente a la sesión presencial, un equipo de Facilitadores apoyará en la Inducción:

Durante el desarrollo de la sesión se llevó a cabo una actividad titulada "Rompehielos" que consistió en tres preguntas. Los asistentes al evento compartieron vía chat las respuestas a tres preguntas generales.

Actividad rompehielos

Se destinó un tiempo para votar sobre algunas Normas de convivencia predeterminadas, los asistentes únicamente votaron por aquellas que consideraron esenciales para el desarrollo del Diplomado.

Plataforma Líderes

El propósito del trabajo mostrado con la plataforma Líderes fue familiarizarse con la interfaz tecnológica y los recursos necesarios para llevar el Diplomado. Los usuarios deben haber recibido cómo acceder con su usuario y plataforma para ingresar. 

Una vez recibido el correo será necesario acceder a la plataforma y cambiar la contraseña para personalizar el ingreso.

En la plataforma estaremos enrolados en el curso Módulo 1. y estarán los recursos de los cuales se dispone. Se explica el modo de proceder para conocer los contenidos y quienes son los tutores asignados. 

La Programación de actividades permitirá realizar en tiempo y forma cada una de ellas.  La actividad 1 se entrega la segunda semana de cada modulo y la actividad 2 la cuarta semana. La sesión de coaching hay una fecha especifica.

El Calendario de las sesiones sincrónicas aparece también en la plataforma, aparece el día y la hora en que se llevará a cabo cada uno de los webinars. 

También hay un Manual que incluye todo el contenido de la plataforma, para superar las dificultades que representa no tener acceso a internet 24/7. 

Existen Foros para apoyar las dudas académicas que se presenten, también, un espacio para conocer a los compañeros dentro del curso. Estos espacios no tienen ponderación.

Son dos Actividades por módulo. Una de práctica y una de proyecto. será necesario rotularlas para identificar cada una de ellas.

El medio de comunicación oficial será la plataforma. Además, ahí se encuentra una sección de avisos que serán publicados tanto por la Coordinación Académica como por tutores.

El proceso de Coaching son 8 sesiones, 3 de ellas individuales, 1 a uno con el coach. El contacto se hará por WhastApp, correo o teléfono.  El espacio "Coaching" permite revisar todos los recursos y fechas para las sesiones de coaching. 

Se utilizarán diferentes técnicas de Coaching. Hay formatos para descargarlos, consultarlos y revisarlos. Se invita a revisar esta sección. 

Recursos Google

Se requerirán principalmente Gmail, Drive y Docs, con una cuenta de google. Entre los archivos se compartirán los objetivos y actividades a realizar en los talleres.  Los recursos de google se utilizarán de forma colaborativa. 

Un documento en Google Docs permite compartir de manera organizada los archivos. Hay un tutorial para la inducción. En Drive existe un tutorial para trabajar de manera colaborativa.

Geolocalizar la escuela

Se invitó a los presentes a geolocalizar su escuela con apoyo de una aplicación en línea. 

Posteriormente se presentó a los facilitadores para la siguiente sesión de inducción presencial.

Barbara Barragán. Solicitó llevar una carta a su héroe. Invitó a pensar en una persona histórica, familiar que ha construido nuestra vida. Ya que ellos han aportado a nuestros valores. Se hizo lectura del fragmento ¿y qué es un héroe?

Luego se procedió al pase de asistencia del evento Inducción online. con apoyo de un Código QR.