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 El registro correspondiente al periodo del 22 al 26 de noviembre comprende la mayor estabilidad documentada hasta el momento ya que los resultados incluyen pocos cambios pero también importantes. A continuación la revisión a la estadística general para las escuelas comprendidas en el Sector 10 de Educación Primaria. Para el servicio ofrecido al interior del Sector 10, las escuelas primarias registraron un índice equivalente al 5.1% (4 unidades) en cuanto a modalidad a Distancia, reducción leve al comparar con el 6.3% de la semana anterior. Sobre el caso de las modalidades mixtas también hubo variaciones mínimas, en el caso de Mixta 1 no hay registro de este servicio para esta semana igual que en el periodo anterior esto equivale al 0% de presencia; en cuanto a Mixta M2 se alcanzó un 21.5% (17 unidades) superior al 20.3% de la semana previa; para Mixta M3 se documentó un 35.4% (28 unidades) cifra mayor a la anterior semana que logró un 32.9%; con respecto a Mixta M4 se logró una re...

   La Dirección de Educación Primaria pone a disposición de los colectivos docentes los   Elementos de Planeación correspondientes a la semana 14  (29 de noviembre al 03 de diciembre)  del ciclo escolar 2021 - 2022. Este recurso forma parte de la propuesta para la elaboración de la planeación, por esta razón solicita a las autoridades (Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y Enlaces de Educación Básica en las Unidades Regionales) la difusión de los  materiales que incluyen los siguientes elementos: Aprendizajes esperados y contenidos relevantes , con base en el plan y los programas de estudio actuales y vigentes; y/ o al tratamiento que se le da a las asignaturas en los libros para el alumno. Libro para el alumno : páginas en las que se aborda el aprendizaje esperado en el libro de texto. Se incluye una  propuesta para el tratamiento de   La entidad donde vivo ,  para tercer grado, asignatura de contenido estatal. Las últimas dos columna...

   A través de comunicación oficial, la Dirección de Educación Primaria realizó la difusión oficial de los materiales correspondientes a la P rogramación de Escuela TV del 29 de noviembre al 03 de diciembre (semana 14)   que se transmite por canal 28.1 y Radio Nuevo León. Se aclara que los archivos adjuntos presentan los aprendizajes que se abordan en cada segmento del programa (Escuela TV) organizados por asignatura, con la finalidad de que el docente  integre los contenidos tratados a su plan de trabajo académico  dentro de la estrategia de aprendizaje que se implementa en la escuela.  Los contenidos están alineados a los  programas de estudio vigentes .  Para lograr los aprendizajes mediante las clases por TV,  se hacen  ajustes necesarios  para tratar los temas, considerando este tipo de transmisión y a quienes escuchan por radio. Se solicita realizar la invitación a la comunidad escolar a  participar en las interacciones...

 El pasado 22 de noviembre de 2021 fueron citados los miembros del Equipo Técnico Ampliado de la Dirección de Educación Primaria   para trabajar con los materiales de Consejo Técnico Escolar segunda sesión ordinaria. Asistieron los Supervisores en representación de los Sectores de la entidad e Inspectores seleccionados para cumplir el rol equivalente por la parte estatal. Durante el transcurso del evento se realizaron las siguientes actividades : Presentación de la agenda (a cargo de la Mtra. Sandra Treviño). Presentación del programa socioemocional y de información general ( Mtro. Luis Ibarra). Análisis de los materiales de la segunda sesión de CTE ( Verónica Rios / Mario González). Revisión al Programa MIA (Mtra. Nallely Espinosa)  Revisión a otros temas como SisAt, Escuela Puertas Abiertas, Pedagogía de emergencia, elementos para la planeación, materiales de CTE (Mtra. Sandra Treviño). Pueden recuperarse los materiales de la sesión en el siguiente enlace .

El pasado miércoles 17 de noviembre, se reunieron autoridades de la Coordinación de Proyectos de Investigación e Innovación y de la Jefatura de Sector 10 de Primarias de la Secretaría de Educación. El evento permitió realizar una revisión al marco referencial que permitirá el desarrollo de proyectos de gran valía para el personal Docente, Directivo, de Supervisión y de Jefatura de Sector en la entidad. Este ejercicio es parte de una serie de intercambio de ideas, experiencias , puntos de vista e intereses que han sido recurrentes en este ciclo escolar 2021 - 2022 a fin de crear nuevas propuestas orientadas a la identificación y respuesta a las necesidades de las comunidades educativas. 

 Durante la semana del 15 al 19 de noviembre se llevaron a cabo diferentes reuniones con las zonas escolares que conforman el sector 10 con motivo de la actualización de las modalidades del servicio ofrecido a las comunidades en cada una de las escuelas. Se ha construido un histograma que parte del 11 de noviembre, la fecha más próxima a la emisión del oficio que solicita el trabajo bajo el esquema Puertas Abiertas. Este instrumento permite identificar las escuelas que más dificultades están enfrentando a fin de reconocer prioridades a resolver. Anteriormente, con apoyo de la base de datos que dio origen a este histograma, ya se habían identificado 12 centros de trabajo que enfrentan condiciones complicadas para el trabajo presencial como la falta de servicio de agua.  Este material se encuentra vinculado con las cuentas del personal de supervisión de modo que pueden ser actualizadas y/o consultadas para un mejor trabajo entre autoridades escolares. El uso de estas herramie...

Descargar materiales para CTE. Como señala el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública, el próximo viernes 26 de noviembre se llevará a cabo la segunda reunión ordinaria de Consejo Técnico Escolar. Por ello, los diferentes niveles de autoridad han facilitado los materiales de apoyo para el desarrollo de las actividades dentro de los colectivos docentes.  A continuación una lista de la cual es posible descargarlos al seleccionarlos directamente: AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL (SEP) Guía de trabajo. CTE segunda sesión Video - Cinco prácticas para una educación inclusiva Video - No hay salud sin salud mental AUTORIDAD EDUCATIVA LOCAL (SENL) Presentación de apoyo (Dirección de Educación Primaria) Presentación - Programa MIA  Portafolio de trabajo Video - Conversatorio: Bern Ruf  Boletín - Educación en movimiento AUTORIDAD ESCOLAR (S10) Presentación de apoyo (integración con cuadernillo) Cuadernillo de apoyo (integración con presentación)

 Respetando la tendencia marcada desde semanas atrás y como resultado de la coordinación entre las Supervisiones y las Direcciones escolares que integran el Sector 10 de Educación Primaria, la modalidad a Distancia ha desaparecido casi en su totalidad, permanece únicamente en casos particulares reportados a la autoridad inmediata. A continuación la descripción del estado correspondiente a la semana del 15 al 19 de noviembre en el conjunto de centros escolares.  El análisis porcentual del estado de las escuelas primarias en el Sector 10 con respecto a las modalidades del servicio presenta 6.3% (5 unidades) para aquellas que permanecen a distancia muy lejos del 17% de la semana anterior. Para el caso de las modalidades mixtas también ha habido modificaciones, no existe la presencia de Mixtas M1 conservando el 0% (ninguna unidad), se ha reducido levemente el porcentaje de Mixtas M2 a 20.3% (16 unidades) pues la semana anterior se encontraba en 21.5%, sobre Mixtas M3 se alcanzó un...

    La Dirección de Educación Primaria pone a disposición de los colectivos docentes los   Elementos de Planeación correspondientes a la semana 13  (22 al 26 de noviembre)  del ciclo escolar 2021 - 2022. Este recurso forma parte de la propuesta para la elaboración de la planeación, por esta razón solicita a las autoridades (Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y Enlaces de Educación Básica en las Unidades Regionales) la difusión de los  materiales que incluyen los siguientes elementos: Aprendizajes esperados y contenidos relevantes , con base en el plan y los programas de estudio actuales y vigentes; y/ o al tratamiento que se le da a las asignaturas en los libros para el alumno. Libro para el alumno : páginas en las que se aborda el aprendizaje esperado en el libro de texto. Se incluye una  propuesta para el tratamiento de   La entidad donde vivo ,  para tercer grado, asignatura de contenido estatal. Las últimas dos columnas para que e...

 A través de comunicación oficial, la Dirección de Educación Primaria realizó la difusión oficial de los materiales correspondientes a la P rogramación de Escuela TV del 22 al 26 de noviembre (semana 13) que se transmite por canal 28.1 y Radio Nuevo León. Se aclara que los archivos adjuntos presentan los aprendizajes que se abordan en cada segmento del programa (Escuela TV) organizados por asignatura, con la finalidad de que el docente integre los contenidos tratados a su plan de trabajo académico  dentro de la estrategia de aprendizaje que se implementa en la escuela. En esta semana se recuperan algunos aprendizajes esperados del trimestre a manera de repaso o reforzamiento.  Los contenidos están alineados a los programas de estudio vigentes . Para lograr los aprendizajes mediante las clases por TV,  se hacen ajustes necesarios para tratar los temas, considerando este tipo de transmisión y a quienes escuchan por radio. Se solicita realizar la invitación a la comuni...

Mediante comunicación oficial la Dirección de  Educación Primaria, a cargo del Mtro. Luis Manuel Ibarra Covarrubias, solicitó formalmente la difusión de los materiales correspondientes al Programa MIA . En esta entrega se encuentran concentradas las presentaciones y herramientas diagnósticas que fueron presentadas durante las 4 sesiones del curso de capacitación durante la semana del 8 al 12 de noviembre. Para tener acceso, dar clic en el hipervínculo de cada material. PRESENTACIONES Inducción - Fundamentos pedagógicos (presentación) Herramientas diagnósticas MIA Plus Lectura (presentación) Herramientas diagnósticas MIA Plus Matemáticas (presentación) Herramientas diagnósticas CME (presentación) Conformación de grupos (presentación) Presentación MIA SENL (PDF) Cuestionario de Motivación por la Educación (video) Instrumento MIA Plus Lectura (video) Instrumento MIA Plus Matemáticas (video) Registro de asistencia para la capacitación (documento word) HERRAMIENTAS DIAGNÓSTICAS Formato...

   La Dirección de Educación Primaria pone a disposición de los colectivos docentes los   Elementos de Planeación correspondientes a la semana 12  (15 al 19 de noviembre)  del ciclo escolar 2021 - 2022. Este recurso forma parte de la propuesta para la elaboración de la planeación, por esta razón solicita a las autoridades (Jefes de Sector, Supervisores, Inspectores y Enlaces de Educación Básica en las Unidades Regionales) la difusión de los  materiales que incluyen los siguientes elementos: Aprendizajes esperados y contenidos relevantes , con base en el plan y los programas de estudio actuales y vigentes; y/ o al tratamiento que se le da a las asignaturas en los libros para el alumno. Libro para el alumno : páginas en las que se aborda el aprendizaje esperado en el libro de texto. Se incluye una  propuesta para el tratamiento de   La entidad donde vivo ,  para tercer grado, asignatura de contenido estatal. Las últimas dos columnas para que el...

  Mediante comunicación oficial, la Dirección de Educación Primaria realizó la difusión de materiales con la intención de dar a conocer, a la comunidad escolar, la   Programación de Escuela TV   del 15 al 19 de noviembre de 2021, que se transmite a través del Canal 28.1 y Radio Nuevo León. Los archivos compartidos presentan los aprendizajes que habrán de abordarse en cada uno de los segmentos del programa, por asignatura, con la finalidad que el docente integre los contenidos tratados a su plan de trabajo académico, dentro de la  estrategia de aprendizaje  que se implementa en la escuela. Debido a la programación de evaluaciones para esta semana correspondiente al primer periodo, se abordan algunos de los aprendizajes esperados del trimestre a manera de repaso o reforzamiento.  En el contenido de la comunicación oficial se advierte que los aprendizajes abordados están alineados a los programas de estudio vigentes, los  contenidos se organizan por ciclo...

 En la tercera sesión de capacitación perteneciente al grupo 1, Héctor Romero invitó a revisar los i nstrumentos de diagnóstico MIA PLUS Matemáticas este jueves 11 de noviembre de 2021 mediante la tecnología de comunicación digital Zoom. El evento se llevó a cabo a las 9:00 horas. A manera de recuperación de conocimientos previos, Romero  abordó los tres niveles de progresión : principiante, elemental y básico. Además de los 5 pasos para utilizar el programa: 5 pasos: 1) Medición, 2) Conformación de grupos, 3) Intervención educativa: 4) TaRL y 5) CAMaL (r evisados previamente ). Advirtió que ninguno de los instrumentos debe ser rayado, por separado se habrá de entregar una hoja donde los estudiantes si pueden realizar sus operaciones. Este instrumento permite saber si los niños/as son capaces de identificar números, hacer sumas de decenas con llevada, restas de decenas con llevada y realizar divisiones con centenas, resolver un problema que implique dos operaciones matemáticas...

Con el apoyo de la tecnología de comunicación digital Zoom, el equipo encargado de llevar a cabo la capacitación al personal de la Secretaría de Educación  sobre el Programa MIA , presentó los primeros contenidos en diferentes horarios.  El material siguiente está sujeto a lo que fue explicado en dos de los 3 grupos que sesionaron a las 9:00 horas, hubo otros 3 más a las 11:00 horas. En el grupo 3, Anabel Velázquez Durán compartió el objetivo del taller , esperando que los y las participantes identifiquen las herramientas diagnósticas en lectura, matemáticas y motivación por la educación, así como el procedimiento de aplicación a niñas, niños y adolescente, para conocer sus niveles de aprendizaje. También señaló los objetivos particulares , los cuales fueron los siguientes: Comprenderán el enfoque y la propuesta pedagógica de las innovaciones educativas de MIA. Comprenderán la importancia de la evaluación en las innovaciones educativas de lectura, así como la aplicación cor...